教育部:“重振师道尊严”剔除害群之马
刘岿然则认为,要适度提高教师行业的准入门槛,严格考核,“从老师自身来说,还要提高自身修养、工作能力,严格自律,做到有资格让学生尊敬,这样才能重振师道尊严”。
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。在提出“重振师道尊严”时,陈宝生部长亦明确指出:“我们全社会要创造教师从业的宽松的环境,教师也要自律自警自省自爱,做一个真正合格的人民教师。”(完)
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刘岿然则认为,要适度提高教师行业的准入门槛,严格考核,“从老师自身来说,还要提高自身修养、工作能力,严格自律,做到有资格让学生尊敬,这样才能重振师道尊严”。
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。在提出“重振师道尊严”时,陈宝生部长亦明确指出:“我们全社会要创造教师从业的宽松的环境,教师也要自律自警自省自爱,做一个真正合格的人民教师。”(完)